טייפּס פון מאַרשאַל אַרץ שולן דורך פיודאַל דינאַסטיעס
היץ: קסנומקס
בעשאַס די עוואָלוציע פון מענטשהייַט פון אלטע מידייוואַל געשיכטע, שטאַרק אימפעריעס אין די מזרח (מאָנגאָליאַ, טשיינאַ,…) אָדער אין די מערב (רוימער, גריכנלאנד, ...) שטענדיק געוואלט צו קאַנגקער אָרעם לענדער אין אָדער אַרויס די געגנט צו באַפרידיקן זייער ידעאָלאָגיע פון מאָנאַרכיע.
אויך, אין דער עוואָלוציע געשיכטע אין מאָדערן און הייַנטצייַטיק געשיכטע, סיוואַלייזד מערב לענדער מיט וויסנשאפטלעכע המצאות (עלעקטרע, פּאַרע, שיפן, וועפּאַנז) געפֿונען זייערע וועגן צו באַפאַלן די דעוועלאָפּינג לענדער אין די מזרח און נוצן זיי ווי קאָלאָניעס צו דינען פֿאַר דעמאָקראַסי און קאַפּיטאַליזאַם.
בעשאַס די עוואָלוציע, וויעטנאַם [וויעט נאַם] געווארן דער ציל פון די ינווייזשאַנז "צו זיין סיוואַלייזד".
דעריבער, וויעטנאַמעזיש ציוויליזאַציע איז געווען אַפעקטאַד דורך פילע סיוואַליזיישאַנז פון טשיינאַ, דזשאַפּאַן, ינדיאַ, אייראָפּע, די יו. עס.
פון עטניק גרופּעס וואָס באַראָוד כינעזיש שפּראַך און קולטור צו אַנטוויקלען די פאָלק קולטור בעשאַס די מיטל מידייוואַל געשיכטע, אין מאָדערן און הייַנטצייַטיק געשיכטע (פון די שפּעט 19 יאָרהונדערט), וויעטנאַם [וויעט נאַם] סוויטשט צו נוצן לאַטייַן סקריפּס אין דער וועלט פון טשיינאַ1 אין מזרח אזיע: אַן נאַם [אַן נאַם] (וויעטנאַם), אַן דאָנג (דרום קארעע), יאַמאַטאָ (יאַפּאַן),….
פון אלטע מידייוואַל צו מאָדערן געשיכטע (ביז די פראנצויזיש אַרמיי ימפּאָוזד זייער קאָנטראָל איבער וויעטנאַם אין די שפּעט 19 יאָרהונדערט), די בעקאַבאָלעדיק בילדונג סיסטעם וויעטנאַם [וויעט נאַם] איז געווען דיפּלי ינפלואַנסט דורך קאָנפוסיאַן יסודות פֿאַר טויזנטער פון יאָרן פון געשיכטע.
דער טריינינג מעטאָד איז געניצט צו באַן די פּסאַק קלאַס צו העלפֿן באַשיצן און אַנטוויקלען די פיודאַל דינאַסטיעס וויעטנאַם [וויעט נאַם] צו געפֿינען טאלאנטן איז ניט אַנדערש פון דעם כינעזיש מאָדעל.
פּרוּווט צו געפֿינען זיך וועגן דעם ענין, מיר קענען גיין בעקיצער דורך יקערדיק אינהאַלט ווי גייט:
די וויעטנאַמעזיש פאָלק האָט באַלד געטראַכט וועגן חינוך מעטהאָדס צו אויסקלײַבן מענטשלעכע רעסורסן און צו נוצן טאַלאַנטירטע מענטשן צו ירשענען די דינאסטיע אָדער פאר מאַכט און פּאָליטישע ענדערונגען.
ווען סעלעקטינג מיליטעריש פירער פֿאַר די פיודאַל הויף, עס זענען געווען צוויי מעטהאָדס:
די ערשטער אופֿן איז סעלעקטעד באזירט אויף פּערזענלעך קאַנטראַביושאַנז און מעריץ אָדער מיטגלידער פון קייסעריש משפּחה. מען אויסגעקליבן דורך דעם אופֿן האט נישט דורכגעגאנגען טריינינג. דער אופֿן איז געניצט איידער די 16 יאָרהונדערט.
די רגע אופֿן איז פאַכמאַן טריינינג. מיטגלידער פון קייסעריש משפּחה וואָס זענען געווען מיליטעריש פירער וואָלט זיין טריינד צו זיין אַפישאַלי פּראָמאָטעד אין מאַרשאַל קונסט שולן. Giang Vo [Giảng Võ] שולע איז געווען דער ערשטער שולע פון מאַרשאַל קונסט אין דער צייט.
Giang Vo [Giảng Võ] שולע איז געווען געבויט אין טראן [לייג] דינאַסטי (1253). דאָס איז געווען אַן אָרט פֿאַר מיליטעריש פירער און קייסעריש מיטגלידער צו פיר מאַרשאַל קונסט פֿאַר די סעלעקציע. פֿון דעם מאַרשאַל Arts שולע, די מיליטער מאַנואַל איז געווען געשריבן, וואָס איז געווען די לערנבוך באזירט אויף יקספּיריאַנסיז אויף פאַקטיש באַטאַלפילדז.
דעריבער, פילע באַרימט גענעראַלס ליסטעד אויבן זענען געפֿונען בעשאַס טראן [לייג] דינאסטיע.
אָבער, יעדער דינאַסטי האט זייער אייגן סעלעקשאַנז. זינט דער פרי Le [באַרנע] דינאַסטי (986), סעלעקציע פון וואָריערז איז בלויז באזירט אויף גשמיות טויגיקייט (געזונט ללבער) אָדער פֿאָרשטעלונגען (פּערפאָרמינג מאַרשאַל קונסט).
די Le [באַרנע] דינאַסטיע האט זייער אייגן וועג פון סעלעקציע. ביז די הערשן פון לאַ דו טאָנג [Lê Dụ Tông] (דער נאָמען פון דער תקופה איז Bao Thai [Bảo Thái]), סעלעקשאַנז סימיאַלייטיד יענע בעשאַס די הערשן פון Duong, Tong, Thanh [ענג, ענג, טהאַנה] (Trinh Cuong ס [Trườnh Cng] מעמשאָלע), וואָס נאכגעגאנגען די אינטערנאציאנאלע מעטאָד אין דער צייט געניצט דורך טשיינאַ, אַ שטאַרק לאַנד מיט השפּעה אין אַ גרויס שטח, דער הויפּט אין מזרח אזיע (יאַפּאַן, קארעע, וויעטנאַם).
נאָך דעם, דער ערשטער מאַרשאַל קונסט יגזאַמאַניישאַנז סטאַרטעד אין Giang Vo [Giảng Võ] שולע אין 1721 (די צווייטע יאָר אין באַאָ טייַלענדיש [Bảo Thái] הערשן). עס זענען געווען מאַנדאַרינס גערופן giao thu [יאָ] (מאַנדאַרינס אין באַשולדיקונג פון בילדונג אין אַ שטאָט) וואָס מאָניטאָרעד די מאַרשאַל קונסט חינוך פֿאַר מאַנדאַרינס מיט אַ ספּעציפיש קעריקיאַלאַם גערופֿן מיליטער קלאַסיקס.
ביז די הערשן פון לאַ דו טאָנג [Lê Dụ Tông] (1721) אַז די נייַע לערנען אופֿן איז געניצט פֿאַר אַלעמען, אַזוי אַז מיר רופן סאָושאַלאַזיישאַן איצט. Vo hoc [Võ học] אַזוי, דער ביוראָ פון מאַרשאַל קונסט לערנען (אין דער הויפּטשטאָט Thang Long [Thang Long]) איז געווען אונטער די קאָנטראָל פון אַ פאַראַנטוואָרטלעך מאַנדאַרין.
זינט דעמאָלט, די כּללים און רעגיאַליישאַנז פֿאַר מאַרשאַל קונסט קאַנטעס זענען באַשטימט, ווי שטרענג ווי פֿאַר די סעלעקשאַנז פון ליטעראַטור מאַנדאַרינס.
בשעת די ליטעראַטור קאָנקורס איז געווען אָרגאַניזירט אין דריי לעוועלס פון "טהי הואָנג, טי האָי, טהי דין"[טהי האַנג, טהי הי, טהי] (קליינשטעטלדיק דורכקוק, מעטראָפּאָליטאַן דורכקוק, קייסעריש גערעכט דורכקוק), מאַרשאַל קונסט קאָנקורס זענען געפירט אויף בלויז צוויי לעוועלס. דער ערשטער שטאַפּל איז געווען אַזוי קו [Sở cử] (טהי הואָנג [טײַ הונג]); די רגע מדרגה איז געווען Bac קו [Bác cử] (טהי הוי [טהי הו]).
די קאָנקורענץ איז געווען אַזוי שטרענג אַז דער פּאָעט טראַן טע זונג [דריקן די] געהאט שוועריקייטן אין זיין יגזאַמז. ער יקסקליימד:
במשך אַכט יאָר האָט ער ניט געקענט העלפֿן אָנרירן די דורכקוק-רעגולאציעס [Tám năm không khỏi phạm trường quy].
רעגולאַטיאָנס זענען געווענדט שטרענג פֿאַר ביידע ליטעראַטור און מאַרשאַל קונסט קאַמפּאַטישאַנז. א קאַבינעט טיש קען יוזשאַוואַלי זיין געוויזן אַרויס די שולע פֿאַר קאַנדאַדייץ צו וויסן. ה. אָגער רעקאָרדעד די כּללים 'אינהאַלט אָבער די האַן נאָם [כינעזיש] האָלץ בלאָק איז געווען צו קליין צו זיין אַנאַטייטיד (פיגור). ווי פֿאַר די פאַרמעסט פֿאַר מאַרשאַל קונסט, דער ערשטער הערשן איז נישט צו ברענגען קיין ביכער. אָבער, יז ביכער זענען קאַפּיד אין קליין וואָג אויף די שאָלעכץ פון די זאמען פון די דזשאַקקפרויט (איצט סטודענטן נוצן אויך די קליין עקזעמפלארן וואָס זענען גערופן פאַאָ [טשיטינג אין יגזאַמז]).
הערות:
1: LÉON VANDERMEERSCH, Le nouveau monde sinisé, פּאַריז: Seuil, 1985.
בילד - מקור: Nguyễn Mạnh Hùng אין “Kỹ thuật của người An Nam” (Technique du peuple אַננאַמיטעפון H. Oger אין Hanoi (קסנומקס-קסנומקס)
BAN TU THU
קסנומקס / קסנומקס
זען מער:
◊ זעלנער און גאַנז